【如何培養對水的興趣與動機】

在親子共游的課程當中，誘發孩子對於水的興趣與動機是整堂課程的核心！

每個孩子的氣質不同，有些非常明顯的就看得出來孩子對水很有興趣，也非常願意嘗試新的挑戰，這時，整堂課很容易充滿笑聲。

而對於較敏感的孩子呢？一直抱著爸爸媽媽成為無尾熊就是不想要玩水嗎？對於很多挑戰都容易緊張或是拒絕，就是真的沒興趣嗎？

各式各樣氣質的孩子，都具備「玩的天性」，因此，利用「玩」來包裝「玩水」，更是提升孩子動機的好方法。

😶😶😶哪些情況下，孩子會容易哭泣呢？

想要主要照顧者陪伴一起下水

與不熟的人共處一室而感到焦慮

對於新的環境陌生

對於新的感覺動作感到害怕

之前經驗過於不好

自己所表達的需求被家長忽略

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許多原因都有可能讓家長與孩子在親子共游的過程中感到挫折。

這時，除了適當的在環境或課程上做調整外，妥善的利用「玩」來包裝整堂課程，最容易誘發孩子的興趣與動機。

外顯行為或許是緊張害怕，但適切的引導與耐心觀察孩子，就會發現藏在底下的，對於玩的興趣與動機。

當孩子能慢慢展現興趣與動機後，家長就能看到孩子們「閃閃發光」的眼神，此時的孩子，願意主動嘗試新挑戰，進而對許多挑戰的接受度也就會慢慢大增。

但是！

針對不同氣質的孩子，這個過程所需要的長短時間不同，甚至有時家長會因為著急，反而看不到孩子微小的成長。

因此，隨時調整給予孩子的引導，把課程的重點放在孩子的興趣與動機誘發，慢慢的，相信孩子會越來越能展現「愛玩」的天性。

🚧小提醒
如果家長太心急的要求孩子接受挑戰，忽略孩子所傳達出的需求，則很容易讓緊張的孩子，把玩的動機越藏越深，進而呈現崩潰與拒絕，漸漸的，就會讓孩子失去興趣，甚至越來越排斥喔！

讓我們一起耐心培養孩子的興趣和動機吧❤️

這是很久沒玩水的哇貴，在只睡10分鐘就被挖起來，然後呈現30分鐘左右的無尾熊，隨時還要哭要哭的。以及暖機超久後最後終於願意體驗漂浮😂😂😂😂😂