大寶寶游泳課
隨著月齡越大
寶寶的認知與情緒發展更豐富
且自我意識越發明顯後
在一歲以上的寶寶泳課當中
更容易出現害怕與抗拒等行為
這時爸爸媽媽該怎麼辦呢?
寶寶的認知與情緒發展更豐富
且自我意識越發明顯後
在一歲以上的寶寶泳課當中
更容易出現害怕與抗拒等行為
這時爸爸媽媽該怎麼辦呢?
⭕在課程中給予大量的正向經驗
讓寶寶盡情地享受泳課,會發現寶寶心情好時,有可能會稍微接受原本抗拒的事情!反之,課程中有太多寶寶不喜歡的活動,那就算是一滴水也可能是讓寶寶大哭的導火線
🔔提升頻率 : 一堂課潛水一次,慢慢到潛兩次或三次。
1️⃣模仿嘴巴吐泡泡
2️⃣模仿鼻子吐泡泡
3️⃣連續韻律呼吸的節奏
4️⃣主動潛水撿玩具
⭕漸進式提升寶寶的耐受度
當課程中只有一秒鐘是自己不喜歡的事情時,大部分的寶寶都可以接受;當寶寶的接受度提升後,則環境挑戰也可以慢慢增加,以潛水為例:🔔提升頻率 : 一堂課潛水一次,慢慢到潛兩次或三次。
🔔提升時間 : 原本潛水都是沾醬油的0.5秒,可能就可以慢慢提升到1~2秒。
🔔不同的變化 : 由固定的潛水模式,變成坐姿下潛、跳水等方式。
⭕隨時調整策略
同上,當發現寶寶好像無法接受提升頻率或時間,開始出現抗拒或大哭行為時,則再降低頻率,重複給予正向大量的經驗。⭕增加寶寶的主動性
1~2歲的寶寶在自我意識上已明顯的發展出來,同時學習能力也明顯大增。因此除了由家長帶著下潛悶氣外,讓寶寶學習主動悶氣的能力也非常重要!在家長大量的示範悶氣技巧後,有些寶寶就能主動嘗試悶氣、主動嘗試潛水等活動,而這些更是銜接幼兒游泳的基本技巧,如:1️⃣模仿嘴巴吐泡泡
2️⃣模仿鼻子吐泡泡
3️⃣連續韻律呼吸的節奏
4️⃣主動潛水撿玩具
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